Excursiones educativas: robótica y reciclaje para niños

Excursiones educativas: robótica y reciclaje

Sorprende a tu alumnado con excursiones prácticas y divertidas sobre tecnología con impacto positivo

Aprendiendo de sostenibilidad a cualquier edad

Sabías que puedes venir de visita a Kidcode para trabajar contenidos en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS´s)?

La tecnología puede ser una gran aliada para resolver algunos de los desafíos más importantes: cómo generar energía limpia, producir alimentos para todos, limpiar de plástico nuestros ecosistemas, acceder a una buena educación o cuidar de nuestra salud.

Empatía + Creatividad + Tecnología = innovación

Lo mejor de todo es que tu alumnado puede participar a partir de los 5 años y poner a prueba sus ideas creando prototipos increíbles.

En Kidcode aplicamos el Design Thinking y el Diseño Centrado en las Personas (HCD del inglés Human Centered Design) por lo que nuestras propuestas parten de entender un problema que afecta a las personas. 

Utilizamos la empatía para hacernos preguntas poderosas sobre cómo podemos ayudar a resolver ese problema. 

Esa pregunta da inicio al proceso de diseño en el cual fraccionaremos el desafío en partes más pequeñas, investigaremos, generaremos un sinfín de ideas, haremos prototipos y testaremos nuestra solución para luego mejorarla.

Excursión sobre reciclaje y robótica

Hace unos días nos visitaba el grupo de 5º de Infantil del Colegio Labor, que estaban aprendiendo sobre el reciclaje. 

Sus profes ya les habían explicado un montón de cosas sobre las 3 R: reducir, reutilizar y reciclar y trajeron residuos que utilizaron en sus prototipos. 

En esta excursión educativa estos peques aprendieron sobre cómo cuidar nuestro planeta; tipos de robots que combaten el plástico por tierra, mar y aire; y la tecnología que hace posible su funcionamiento, como la inteligencia artificial. 

Si tú también quieres venir con tus alumnos/as a vivir una experiencia educativa única, contacta con nosotros.

Cuéntanos qué tema te gustaría trabajar y nos pondremos manos a la obra!

Solicita ya tu excursión educativa.

Si tienes alguna duda estaremos encantados de atenderte en nuestras instalaciones de Zamora 88, Bajo (Vigo), en el teléfono 886 142 469 o por Whatsapp en el 669 668 470.

Te esperamos!

Mentoring de adolescentes: Kidcode colabora en el programa “Deseñando o teu futuro”

Mentoring de Adolescentes: Kidcode colabora en "Deseñando o teu Futuro"

Esta iniciativa del Concello de Soutomaior permite a las estudiantes explorar sus intereses formativos y facilitar la toma de decisiones

Acompañando a los/as jóvenes en la toma de decisiones

Todos sabemos que la adolescencia es un periodo de nuestras vidas que no está exento de desafíos. 

El camino hacia la edad adulta conlleva un proceso de toma de decisiones que sin duda condicionará (al menos) los siguientes años de nuestra vida. 

Si a eso añadimos lo rápido que cambian los puestos de trabajo debido a la transformación tecnológica, aconsejar a nuestros/as hijos/as sobre qué estudiar se vuelve mucho más complicado.

El Concello de Soutomaior, muy implicado con los/as estudiantes y la gente joven, ha diseñado para este verano un programa de becas de 4 días para que chicos y chicas pudieran visitar empresas y explorar sus intereses e inquietudes profesionales. 

En Kidcode recibimos a Lucía y Ana que están valorando dirigir sus siguientes pasos hacia el grado de Ingeniería Informática y Administración y Dirección de Empresas (ADE) respectivamente. Y esto es lo que han estado haciendo!

Referentes y oportunidades en Galicia

En Kidcode llevamos desde 2015 realizando talleres de mentoring y orientación para estudiantes y personas en búsqueda de empleo. 

En nuestro equipo reunimos a Ingenieras Informáticas y de Telecomunicaciones; pedagogas, divulgadoras, diseñadoras, makers, emprendedoras y hasta pilotos de drones…

Y nos encanta poner nuestra experiencia y contactos al servicio de quienes están comenzando su búsqueda de estudios y empleo.

Para nosotras, una parte fundamental de nuestro trabajo es servir de referentes y mentores para la gente joven y si podemos, ahorrarles tiempo y disgustos por el camino!

Además, nos encanta darles a conocer las oportunidades que Galicia les ofrece, tanto a nivel de formación como de perspectivas laborales. 

Ana y Lucía con María Mariño, ing. informática del equipo de Kidcode

Herramientas, procesos y mucho autoconocimiento

Doce horas dan para mucho, al menos en Kidcode! Aunque eso sí, estas chicas se han llevado deberes para casa porque el trabajo solo acaba de empezar!

Lo fundamental en un proceso de mentoring es mirar primero hacia el interior, es decir conocernos e identificar nuestras fortalezas e intereses que guiarán el proceso de toma de decisiones.

Y a partir de ahí podemos gestionar nuestra búsqueda como si de un proyecto se tratara. Un proyecto que puede cambiar nuestra vida.

Estos son algunos de los aspectos que incluimos en nuestra dinámica de mentoring:

  • Autoconocimiento: test de personalidad y de vocaciones de futuro.
  • Detección de referentes relevantes para nosotros.
  • Formación continuada gratuita (MOOC´s) para explorar nuestros intereses.
  • Habilidades transferibles que podemos adquirir.
  • Documentales e informes sobre el futuro del trabajo.
  • Cómo sacarle provecho a nuestro perfil híbrido.
  • Iniciación al networking y estrategia para nuestra identidad online.
  • Aprender a usar un gestor de proyectos para documentar nuestros progresos.
  • Saber dónde buscar información sobre estudios oficiales.

Y no nos olvidamos de buscar ejemplos de talento gallego y empresas innovadoras que están cambiando el mundo desde Galicia!

Ceremonia de entrega de diplomas

Los participantes del programa junto con el Alcalde de Soutomaior y la Concejala de Juventud
Leticia Costas, directora de Kidcode junto a Agustín Reguera, Alcalde de Soutomaior

Al finalizar el programa, participantes y empresas fuimos recibidos por Agustín Reguera, alcalde de Soutomaior, y Noelia Ocampo, Concejala de Juventud.

En la clausura del acto aprovechamos para felicitar al Concello de Soutomaior por su iniciativa y quisimos hacer hincapié en el papel que las empresas podemos jugar en el futuro de los/as jóvenes.

Creemos que es más necesario que nunca hacer un ejercicio de responsabilidad social y crear puentes entre la educación y el mundo laboral de manera que estos jóvenes puedan desarrollar todo su talento y potencial y algún día lo dediquen a resolver los problemas que les importan.

Si no encuentras lo que necesitas o quieres más información sobre nuestras propuestas no dudes en contactarnos y te ayudaremos encantados.

Talleres de robótica educativa para profesores

Talleres de robótica educativa para profesores

Los asistentes a las Jornadas de Pedagogía Terapéutica de Agampi realizaron una toma de contacto con el sistema de aprendizaje de LEGO® Education

El pasado 21 de mayo se celebró la jornada “Buenas prácticas educativas” organizada por AGAMPI

Esta asociación de maestras y maestros de Pedagogía Terapéutica (AGAMPI) está muy implicada con la mejora de la inclusión educativa del alumnado en general y del alumnado con necesidades de apoyo educativo en particular. 

El objetivo de estas jornadas era acercar herramientas y metodologías que constituyesen buenas prácticas para la inclusión educativa.

El evento tuvo lugar en el Verbum de Vigo y abordó temáticas como la diversidad afectivo-sexual, de género y familiar en los centros educativos; Neurodidáctica y  Autoconcepto positivo en el TDAH.

El equipo de Kidcode presentó la herramienta SPIKE™ Essential de LEGO® Education y reflexionó sobre el potencial de la robótica educativa para diferenciar y personalizar el aprendizaje de cada alumno/a en el aula.

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El Coliseum de A Coruña acoge la final de la I Liga Maker Drone

El Coliseum de A Coruña acoge la final de la I Liga Maker Drone

Cerca de 1.200 estudiantes de 3º de la ESO asistieron al evento organizado por Fundación Barrié e ITG

Tras meses de formación y trabajo, 18 equipos de toda Galicia compitieron con sus drones en el Coliseum.

El pasado viernes 20 de mayo tuvo lugar la final de la I Liga Maker Drone, una competición escolar organizada por Fundación Barrié y el Instituto Tecnológico de Galicia (ITG) en la que alumnado de 3º de la ESO debía resolver un desafío empleando un drone.

Para el reto de esta primera edición, pionera no solo en Galicia sino a nivel nacional, los estudiantes debían diseñar una solución para apagar un incendio simulado empleando agua. 

Para ello se construyeron unas maquetas de 10 metros de altura donde se ubicaban unas ventanas por las que debían meter el agua. Cada ventana contaba con un sistema de recogida, medición y vaciado del agua que determinaba cuándo se había cumplido el objetivo.

La finalidad de esta Liga es fomentar vocaciones científicas y tecnológicas y proporcionar a los/as participantes una experiencia real sobre diseño e innovación que les pueda ser útil para el futuro.

El equipo de Kidcode fue uno de los encargados de la formación en drones

A lo largo de estos meses de preparación, la organización proporcionó a los centros seleccionados, formación y jornadas de exhibición sobre robótica, programación, electrónica, impresión 3D, prototipado rápido y pilotaje de drones.

Nuestros/as docentes recorrieron las cuatro provincias gallegas para acercar las tecnologías y profesiones relacionadas con los drones a 8 de los 18 centros participantes.

Los drones como apuesta de futuro para Galicia

Para nosotros/as es evidente el impacto positivo que este tipo de iniciativas tienen en la motivación de los/as más jóvenes por aprender. Y es una suerte que Fundación Barrié e ITG hayan apostado por los drones ya que es una herramienta que se puede usar en multitud de sectores con muy diversas aplicaciones. 

En Galicia estamos haciendo una apuesta muy fuerte por la formación en drones desde el Polo Aeroespacial del Aeródromo de Rozas, en Lugo, donde se puede cursas la FP de Piloto de Drones así como la de Aeromecánica.

Sin duda y más allá de los conocimientos técnicos que adquiere el alumnado, en una competición como la Liga Maker Drone, lo que más llama la atención es la creatividad de los equipos, su capacidad de colaboración y su perseverancia para encontrar una solución. Esas habilidades les serán de gran ayuda en el futuro, elijan la profesión que elijan. 

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Feria STEAM en el Colegio Labor

Feria STEAM en el Colegio Labor

Dentro de un mes dedicado a la cultura, Kidcode acerca herramientas tecnológicas para desarrollar nuestra creatividad al alumnado de Primaria. 

El 11 y 12 de mayo se llevó a cabo la Feria STEAM organizada por el Colegio Labor.

Lo que empezó hace seis años como una quincena dedicada a la cultura se ha convertido en un mes entero de actividades que engloba también experiencias científicas, tecnológicas y del área de la salud.

Más de 300 alumnos y alumnas de Educación Primaria participaron en las jornadas. En el patio se ubicaron más de 10 stands diferentes en los que colaboraron alumnado, familias, empresas y Universidad.

El objetivo de esta feria era acercar la ciencia, la tecnología y la salud a los/as más pequeños/as mediante experiencias prácticas y actividades sorprendentes. Profesores y miembros del AMPA fueron los encargados de coordinar y hacer posible el evento.

La feria constaba de dos zonas: una científico-sanitaria y otra tecnológica. Los proyectos empresariales convivían con aquellos realizados por el alumnado de la ESO y de 4º de Primaria, que también explicaron sus trabajos.

 

Inspirar, sorprender y emocionar con la tecnología

Para el equipo de ingenieras, pedagogas y divulgadoras de Kidcode, el objetivo de participar en este tipo de eventos es recordar a niños y niñas lo emocionante que es aprender.

Del mismo modo, al diseñar experiencias prácticas e interactivas se refuerza la confianza de los/as más pequeños/as en sus propias capacidades.

La tecnología evoluciona muy rápido y las herramientas STEAM irán cambiando a lo largo de los años. Lo que importa es que no perdamos nuestra creatividad para resolver problemas que nos importen. 

Sin duda fueron dos jornadas intensas en las que alumnos y alumnas celebraron la oportunidad de aprender de forma motivadora y divertida.

Para el centro educativo y los distintos colaboradores, este tipo de eventos contribuyen además a ampliar nuestra noción de cultura, incorporando conceptos, conocimientos y habilidades útiles en nuestro día a día y sobre todo para el futuro de los/as más pequeños/as.

Aquí tienes el vídeo de resumen del evento

Echa un vistazo al contenido de nuestro stand. Y si quieres ver más detalles no dudes en seguirnos en redes sociales para no perderte nada!

@Kidcode_Academy

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Día de la Mujer y la Niña en Ciencia y Tecnología

Día Mundial de la Mujer y la Niña en la Ciencia y la Tecnología

Kidcode participa en Divulgaciencia – Soutomaior con una mesa redonda y Escape Rooms para estudiantes

El 11 de febrero se celebra el Día Mundial de la Mujer y la Niña en Ciencia y Tecnología. 

Este viernes el Concello de Soutomaior ha organizado la jornada “Divulgaciencia“, que da inicio a una semana de actividades para fomentar y visibilizar el papel de la mujer y la niña en ciencia y tecnología. 
 
El equipo de Kidcode, colaborador habitual de estas jornadas se encargó de moderar la mesa redonda “Conversas de Futuro” y organizar un Escape Room de Ciencia y Tecnología para estudiantes de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato.
 
 

"Conversas de futuro - A Ciencia de atopar o noso camiño"

La jornada se inauguró con la mesa redonda “Conversas de Futuro – A ciencia de atopar o noso camiño”, moderada por Leticia Costas, CEO de Kidcode.

En la mesa participaron:

  • Lorena Rosende, Ingeniera de Energía por la Universidad de Vigo y CEO y fundadora de Merasys.
  • Miguel Ángel Areán, CEO de Polygon-e Software especializado en Videojuegos.
  • África Rodríguez, activista de cultura colaborativa en Espacio Arroelo, Quatro Sequoias, Cohousing.gal y A Redeira.

Mensajes para inspirar basados en la experiencia

El objetivo de esta mesa era incluir e inspirar no solo al alumnado de Ciencias sino también a aquellos que se consideran más de Humanidades. 

Uno de los mensajes clave fue que sus trabajos, existan a día de hoy o no, serán tecnológicos. Y que para usar tecnología no hace falta “ser de ciencias ni de letras”.

Los participantes hicieron hincapié en que la formación sigue siendo clave para nuestro desarrollo profesional. Aunque hay nuevas formas de aprender gracias a Internet y es nuestra responsabilidad formarnos por fuera del sistema.

Las habilidades transferibles como la autonomía, la colaboración, la comunicación o la adaptación al cambio pueden marcar una gran diferencia a la hora de encontrar un trabajo.

También la creatividad a la hora de buscar nuevas oportunidades y formas de solucionar problemas supondrá una clara ventaja.

Y hoy más que nunca se reforzó el mensaje de rodearnos de otras personas de las que aprender; entrar en acción; hacer voluntariado, viajar y aprender idiomas… pueden ser maneras de conocernos mejor a nosotros/as mismos/as y descubrir cuál es nuestro siguiente paso en la vida.

 

Escape Room de Ciencia y Tecnología

A continuación, el alumnado tuvo la oportunidad de participar en un Escape Room sobre medio ambiente que incluía pruebas de lógica, encriptación, ciberseguridad, código binario y matemáticas.

Los equipos enseguida se emocionaron y empezaron a competir para ver quién resolvía el misterio y escapaba antes del aula. 

Una gran experiencia, tanto para “los de Ciencias como los de Humanidades =)”

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Día mundial del docente: preparando a las generaciones del futuro

Día mundial del docente: preparando a las generaciones del futuro

Todos conocemos la importancia que tiene un buen profesor puede tener en nuestra vida. Ese maestro que con empatía, motivación y buen hacer consigue sacar lo mejor de nosotros y que aprendamos más allá de aprobar un examen.

El 5 de octubre la Unesco celebra el Día Mundial de los Docentes para visibilizar su labor y agradecer un esfuerzo que muchas veces pasa desapercibido. 

Aprender a adaptarse

Con la llegada de la pandemia ha quedado en evidencia la importancia de saber adaptarse a las circunstancias, digitalizarse e innovar. Pero ni esas habilidades formaban parte del curriculum académico ni los medios técnicos lo hacían posible. Unas carencias sistémicas que presagiaban un “sálvense quien pueda” en una situación de emergencia para la que nadie estaba preparado.

Si no fuera por el esfuerzo titánico de muchos profesores (y familias) no hubiera sido posible dar continuidad y un poco de “normalidad” a la formación de nuestros hijos en este periodo de incertidumbre. 

Vocación, creatividad y esfuerzo

Si algo tenemos que agradecer a los docentes en su día es la entrega con la que han adaptado su forma de trabajar durante estos meses. 

Al igual que otras profesiones fundamentales en la sociedad, los docentes han tenido que ejercer su labor sin recursos suficientes ni un plan que coordinara sus esfuerzos. Y en última instancia han demostrado una responsabilidad y capacidad de adaptación dignas de admiración. 

Pero a fin de cuentas, la misión del docente es ayudar al alumno a progresar y lograr sus objetivos. Y no hay un único modo de hacerlo posible. 

En Kidcode tenemos la suerte de contar con grandes docentes, de diferentes especialidades: ingeniería, pedagogía, diseño, salud, comunicación… que además de habilidades digitales y equipos tecnológicos cuentan con formación en metodologías ágiles de innovación y conciben cada problema como un desafío de diseño.

Compartiendo conocimiento

No hay una fórmula mágica para ser el docente perfecto aunque lo que todos los grandes maestros tienen en común son  unas ganas constantes de aprender y transmitir conocimiento. 

En Kidcode ayudamos a la comunidad educativa a ponerse al día en habilidades digitales, creación de contenidos interactivos y técnicas de gamificación para motivar a sus alumnos. 

Y por supuesto también ayudamos a los centros a introducir la programación, la robótica, el pensamiento computacional y el Design Thinking en las aulas. Habilidades y herramientas que consideramos imprescindibles para el futuro laboral de los jóvenes.

Estamos preparados para el futuro/presente?

Sin duda en estos meses hemos redefinido nuestras prioridades, aprendido a valorar los servicios fundamentales y las habilidades que más aportan a nuestra sociedad. Los maestros se han convertido en expertos en Google Classroom, Google Meet, Zoom y un sinfín de herramientas de creación de contenidos digitales. Las familias han aprendido a organizarse, compartir el ordenador, supervisar a los niños mientras realizaban teletrabajo… Pero, ha aprendido algo el sistema? Comprenderá por fin la importancia estratégica de la Educación? (así con mayúsculas).

Nadie sabe lo que nos depara el futuro pero lo que está claro es que el presente ha dejado en evidencia las carencias de nuestro sistema educativo. En Design Thinking, las soluciones que diseñamos están en constante mejora. Este concepto se conoce como “iteración“. No debemos conformarnos con haber puesto un parche a la educación y haber superado lo peor de la cuarentena. Es necesario trabajar en una transformación profunda del sistema educativo, sus contenidos, sus formatos, sus mecanismos de evaluación… y sobre todo, garantizar que cada individuo tenga una verdadera oportunidad de desarrollar sus habilidades, detectar sus fortalezas e identificar cómo puede aportar valor a la sociedad en un mundo en constante cambio.

Solo nos queda preguntarnos… Si el futuro ya ha llegado,  estamos preparando a nuestros jóvenes para el presente? Tienen los docentes el apoyo necesario para hacerlo posible? Es hora de ponernos a prueba y aprobar con nota esa asignatura pendiente que es la Educación en España.  

 

 

Tutoriales gratuitos para familias y profes en confinamiento

Esta cuarentena nos ha puesto a prueba a niños, padres y docentes para adoptar de la noche a la mañana nuevas formas de trabajo a las que no (todos) estábamos acostumbrados.

Adaptarse a la formación online puede suponer un estrés añadido para las familias que ya tenemos suficiente con teletrabajar o lidiar con la pérdida del empleo y conservar la salud mental de padres e hijos en confinamimento. Vaya combo! 

Esta situación nos ha animado a retomar nuestro canal de Youtube y crear una serie de tutoriales sencillos para resolver los principales problemas de informática y e-learning que podáis tener. 

Informática para toda la familia

Somos muy conscientes de que este salto tenemos que darlo todos juntos.

Los padres nos convertimos en maestros e informáticos y al mismo tiempo debemos acompañar a nuestros hijos e hijas para que ganen autonomía delante del ordenador, naveguen de forma segura y resuelvan correctamente las tareas telemáticas.

En este canal encontraréis vídeos para aprender a configurar el ordenador, navegar de forma segura e instalar el software libre que podáis necesitar: editor de fotos, lector de pdf, compresor de archivos, etc.

Y también hablaremos sobre las herramientas más habituales de formación online, como Google Classroom. Os enseñaremos a crear documentos compartidos (word, excel y slides); maquetar trabajos y entregarlos sin problemas.

Una ayuda para los profes

Para muchos profes las clases online han incrementado considerablemente su carga de trabajo habitual. 

A la responsabilidad diaria de compartir y evaluar conocimiento se suma el tener que adaptarse a gran velocidad a las herramientas en la nube. Al ser una forma nueva de trabajar, al estrés de la cuarentena se suma la brecha digital de algunas personas. 

Para vosotros también estamos creando contenidos específicos que os resultarán sencillos y os facilitarán la tarea de enseñar a distancia.  

Y muy pronto mucho más!

Poco a poco iremos subiendo el nivel de dificultad de los contenidos y además compartiremos tutoriales de iniación de las herramientas que usamos en Kidcode. Podréis aprender tecnología, programación, creatividad, diseño 3D, ciberseguridad… Y a lo mejor encontráis alguna disciplina que os motive para seguir aprendiendo en esa dirección.

Como estamos comprobando, el futuro está cambiando más rápido de lo que nadie podía esperar. La nueva situación plantea muchos desafíos que requerirán nuevos profesionales con buenas ideas y mucho conocimiento. Empieza a formarte ahora y conviértete en un auténtico creador digital y “changemaker”! Nosotros te ayudamos!

Educación y gestión del cambio: diez propuestas para mejorar el futuro de nuestros hijos

Esta situación que estamos viviendo debido al Covid es sin duda es el mayor desafío al que nos hemos enfrentado hasta ahora. Niños, padres y educadores hemos tenido que poner a prueba nuestra capacidad de adaptación al cambio, nuestras habilidades tecnológicas y nuestra resiliencia. Y es que, cuando los cambios suceden paulatinamente tenemos tiempo de evolucionar y no nos supone un gran esfuerzo. El problema es cuando el cambio es abrupto y afecta a todas las facetas de nuestra vida: convivencia familiar, estudios y trabajo, ocio…

Cómo preparar a nuestros hijos para estos cambios

Kidcode nació con la misión de acercar a los jóvenes herramientas y metodologías que considerábamos fundamentales y no se estaban enseñando en el sistema educativo. Como tecnólogos sabemos que el mundo cambia muy rápido y por desgracia, la complejidad del sistema impide que reaccione a tiempo, si es que reacciona en absoluto. Y a menudo, los cambios adoptados no son lo suficientemente transgresores y profundos para preparar a nuestros hijos para el futuro que se avecina. 

Puede que esta transformación hacia una enseñanza más personalizada y significativa, que busque la autonomía y el desarrollo responsable del individuo y a la vez fomente la colaboración y el bien común esté lejos de adoptarse. Por fortuna, desde casa también podemos ayudar a nuestros hijos a adaptarse e intervenir en el diseño de su propio futuro.

Diez propuestas para transformar la educación de nuestros hijos

A lo largo de estos años de formación a niños y adultos estos son los principios más valiosos que aplicamos en las experiencias formativas de Kidcode y que podemos transmitir a nuestros hijos:

    • Resolver problemas con sus propias ideas: uno de los aprendizajes que consideramos fundamental es que sepan que tienen capacidad para mejorar su entorno diseñando sus propias soluciones. La realidad no es algo inamovible, alguien la diseña y podemos ser nosotros.
    • Diseñar desde la empatía: probablemente la fuente de toda innovación. Si entrenamos a nuestros hijos para identificar problemas que afectan a otras personas, podrán esforzarse en intentar resolverlos, aportando valor a los demás.
    • Elegir buenos referentes: hoy en día es posible acceder a conocimiento de primer nivel de forma gratuita gracias a la labor de personas e instituciones que lo comparten desinteresadamente. La escuela no es el único sitio donde se puede aprender!
    • Validar sus fortalezas y legitimar sus campos de interés: si para tí es importante, hazlo! Este proceso tiene un gran impacto en la autoestima de los más pequeños, los hace conscientes del valor que aportan y les ayuda a tomar mejores decisiones para su futuro.
    • Trabajar desde la colaboración y flexibilidad: sabemos que estas dos cualidades son deseables en cualquier equipo. Y ha quedado demostrado que para los grandes desafíos es necesario coordinar el trabajo de muchas personas. Solos llegamos rápido pero juntos llegamos más lejos.
    • Adquirir cultura de la innovación: sea cual sea el interés de nuestros hijos, existen ejemplos de proyectos de éxito en ese campo. Pero más importante aún es enseñar los intentos fallidos que hicieron falta para conseguir una solución. A veces, el miedo a fallar nos paraliza pero cada fracaso es un valioso aprendizaje.
    • Better done than perfect: no esperes a que esté perfecto o que la situación sea la ideal. El prototipado rápido te permite testar tu solución sin invertir demasiados recursos de tiempo y dinero. Y un problema se puede resolver muchas formas diferentes.
    • Adaptarse a la digitalización: las pantallas han venido para quedarse y sirven para mucho más que jugar. Esta es la ocasión perfecta para enseñar a nuestros hijos a adoptar la tecnología de forma responsable y creativa.
    • Tener en cuenta la ciberseguridad: ahora que nuestra vida digital ha adquirido un mayor peso es fundamental conocer las precauciones básicas que debemos adoptar para estar protegidos y evitar conductas que supongan un riesgo para nosotros o nuestra familia.
    • Aprender a programar y convertirnos en creadores digitales: la programación tiene el poder de enseñarnos a pensar, ayudarnos a crear y solucionar problemas muy complejos con la ayuda de los ordenadores. Muchas  soluciones y profesiones que están por llegar dependerán de la programación. Y el momento de formarse es AHORA!

Seguro que muchas de estos consejos ya las aplicáis sin ser del todo conscientes. Lo bueno es que no hace falta ponerlos en práctica todos a la vez y se pueden ir incorporando en nuestras rutinas poco a poco.

Además, no sólo afectan a los pequeños de la casa sino que pueden transformar la forma en la que los adultos afrontamos los desafíos.

Siempre estamos a tiempo de adoptar una mentalidad abierta al cambio, aplicar el diseño centrado en la empatía, crear pequeñas soluciones a problemas cotidianos y valorar la capacidad que tenemos de transformar nuestra propia vida.

Y por supuesto, seguir formándonos y aprendiendo, para crecer, compartir conocimiento y contribuir al diseño de ese futuro mejor que todos queremos.

Desde Kidcode esperamos que estéis lo mejor posible y que pronto vayamos saliendo de esta situación. Entre todos y de forma responsable conseguiremos salir adelante. Mucho ánimo.